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识别危机,关爱心灵——澳金莎游艺场9159举行心理危机干预专题班主任培训会

  • 2021-12-03
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为提高我校班主任对心理危机干预重要性的认识,熟知心理危机干预知识和技能,及时发现并消除心理安全隐患。德育处于12月2日下午在行政楼二楼报告厅开展了“班级心理危机识别与干预”专题讲座,全校班主任认真聆听了讲座。

      本次专题培训会由德育处章岐男主任主持。

在本次专题讲座中,心理咨询中心老师夏晓鸥老师结合自身丰富的经验,从青少年心理发展现状及心理问题产生的原因,心理危机的定义和种类,心理危机预防体系的建立,校园心理危机干预流程,危机学生的求救信号,班主任老师在心理危机中的职责等方面进行详细的讲解。夏老师根据多年工作过程中遇到的真实案例,深入浅出地剖析在学校教育过程中如何通过对心理危机的识别,及时发现需要帮助的学生,结合家庭、学校、社会各方面的力量帮助学生。她强调:危机干预最重要的是防患于未然,要求班主任在具体处理过程中注意谈话艺术,注意处理方式,与任课老师协调适宜的方式,发挥好班级心理委员的作用。

此次“心理危机干预”专题讲座,提高了班主任对校园心理危机干预重要性的认识,增加了班主任心理危机干预知识和技能,为及时发现并消除学生心理安全隐患提出了应对策略。

高二10班班主任沈亮余感悟:今天的培训中,夏老师运用了理论与实际相结合的教学方式,列举了详实的案例,让我们懂得什么是心理危机干预,明白了当危机出现时,我们老师该怎样去应对,也知道了以后遇到这些情况应该怎么去处理才能及时解决问题。在学生孤独感和学业压力倍增的时代背景下,班主任必须要敏锐地关注学生的心理动态,需要懂得如何进行心理异常症状发现与评估的简单技巧,这样才能防患于未然,才能更适应学生群体不断变化的现状。



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